Ci gaban yara
Halin zamantakewar yau da kullun da haɓaka na yara masu shekaru 3 zuwa 6 shekaru sun haɗa da manyan abubuwa da yawa.
Duk yara suna haɓaka ɗan bambanci kaɗan. Idan kun damu game da ci gaban ɗanku, yi magana da mai ba da kula da lafiyar ɗanku.
CIGABAN JIKI
Typicalan shekaru 3 zuwa 6 mai shekaru:
- An samu kusan fam 4 zuwa 5 (kilogram 1.8 zuwa 2.25) a shekara
- Girma game da inci 2 zuwa 3 (santimita 5 zuwa 7.5) a shekara
- Yana da dukkan haƙoran 20 na shekaru 3
- Yana da hangen nesa 20/20 da shekaru 4
- Yana yin sa’o’i 11 zuwa 13 da daddare, galibi ba tare da ɗan barci ba
Babban ci gaban mota a cikin shekarun 3 zuwa 6 ya kamata ya haɗa da:
- Morearin ƙwarewa wajen gudu, tsalle, saurin jifa, da harbawa
- Kama kwallon boun
- Tafiya kan keke mai taya uku (a shekaru 3); samun damar yin kyakkyawan jagoranci a kusan shekaru 4
- Hopping a ƙafa ɗaya (a kusan shekaru 4), kuma daga baya a daidaita a ƙafa ɗaya har zuwa dakika 5
- Yin tafiya dundun-dundun zuwa kafa (a kusan shekara 5)
Matakan ci gaban mota mai kyau game da shekaru 3 yakamata su haɗa da:
- Zana da'ira
- Zana mutum mai sassa 3
- Fara amfani da almakashi mai tsuke-tsuke na yara
- Sanya kai (tare da kulawa)
Matakan ci gaban mota mai kyau game da shekaru 4 yakamata su haɗa da:
- Zanen murabba'i
- Amfani da almakashi, kuma a ƙarshe yankan layi madaidaiciya
- Sanya tufafi da kyau
- Gudanar da cokali da cokali mai kyau yayin cin abinci
Matakan ci gaban mota mai kyau kusan shekaru 5 yakamata su haɗa da:
- Yadawa da wuka
- Zanen alwatika
CIGABA DA HARSHE
Yarinyar mai shekaru 3 tana amfani da:
- Karin magana da gabatarwa daidai
- Jumla uku
- Jam’i kalmomi
Dan shekaru 4 ya fara:
- Fahimci dangantakar girma
- Bi umarni mai matakai 3
- Idaya zuwa 4
- Suna 4 launuka
- Ji daɗin raira waƙoƙi da kuma kunna kalma
Dan shekaru 5:
- Yana nuna saurin fahimtar tunanin lokaci
- Tsididdiga zuwa 10
- Ya san lambar tarho
- Yana amsa tambayoyin "me yasa"
Tutsawa na iya faruwa a ci gaban yaren al'ada na yara ƙanana masu shekaru 3 zuwa 4. Yana faruwa ne saboda ra'ayoyi suna zuwa hankali da sauri fiye da yadda yaro zai iya bayyana su, musamman idan yaron ya kasance cikin damuwa ko farin ciki.
Lokacin da yaron yake magana, ka ba shi cikakkiyar kulawa. Kada ku yi sharhi game da jinƙai. Yi la'akari da ganin an kimanta ɗan ta hanyar masanin ilimin magana idan:
- Akwai wasu alamomi tare da motsawa, irin su tics, grimacing, ko kuma tsananin san kai.
- Jinƙan yana ɗaukar fiye da watanni 6.
HALAYE
An makaranta yana koyon ƙwarewar zamantakewar da ake buƙata don wasa da aiki tare da wasu yara. Idan lokaci ya wuce, yaro zai iya yin aiki tare da yawancin takwarorinsa. Kodayake yara 'yan shekara 4 zuwa 5 na iya fara yin wasannin da ke da ƙa'idodi, amma dokokin na iya canzawa, galibi a lokacin da babban yaro ke so.
Abu ne na yau da kullun a cikin ƙaramin rukuni na presan makaranta don ganin babban yaro ya fito wanda ke kula da sauran yaran ba tare da turjiya mai yawa daga gare su ba.
Daidai ne ga yara masu makaranta don gwada iyakokinsu, ɗabi'unsu, da motsin ransu. Samun aminci, yanayin tsari wanda za'a bincika da fuskantar sabbin ƙalubale yana da mahimmanci. Koyaya, makarantan sakandare suna buƙatar ƙayyadaddun iyakoki.
Yaron ya kamata ya nuna himma, son sani, sha'awar bincike, da jin daɗi ba tare da jin laifi ko hana shi ba.
Moralabi'a ta farko tana haɓaka yayin da yara ke son farantawa iyayensu rai da wasu mahimman abubuwa. Wannan sanannen sananne ne da "kyakkyawan yaro" ko "kyakkyawan yarinya".
Bayyanannen labari na iya ci gaba zuwa ƙarya. Idan ba a magance wannan ba a lokacin makarantar sakandare, wannan halin na iya ci gaba har zuwa shekarun manya. Bakin ciki ko komawa baya hanya mafi yawa hanya ce ga yara masu tasowa don samun kulawa da amsa daga baligi.
LAFIYA
Tsaro yana da matukar mahimmanci ga yara kanana.
- Aramar shiga makarantu suna da motsi sosai kuma suna iya shiga cikin haɗari cikin sauri. Kulawar iyaye a wannan zamanin yana da mahimmanci, kamar yadda yake a shekarun baya.
- Tsaron mota yana da mahimmanci. Ya kamata mai karatun yara ya kasance koyaushe ya sanya bel ɗin bel kuma ya kasance a cikin kujerar motar da ta dace yayin hawa cikin motar. A wannan shekarun yara na iya hawa tare da iyayen wasu yara. Yana da mahimmanci a sake nazarin dokokinka don lafiyar mota tare da wasu waɗanda zasu iya kula da ɗanka.
- Falls shine babban dalilin rauni a makarantun sakandare. Hawan zuwa sabbin wurare masu ban sha'awa, presan makaranta na iya faɗuwa daga kayan filin wasa, kekuna, ƙasan matakala, daga bishiyoyi, ta tagogi, da kuma rufin bene. Kulle ƙofofi waɗanda ke ba da damar shiga wurare masu haɗari (kamar su rufi, tagogin ɗaki, da kuma matakala masu tsayi). Samun tsauraran dokoki ga makarantar sakandare game da wuraren da ba su da iyaka.
- Dakin girki wani yanki ne na firamare don mai karantar yara ya ƙone, ko dai yayin ƙoƙarin taimakawa girke-girke ko saduwa da kayan aikin da har yanzu suke da zafi. Arfafa wa yaro gwiwa don taimakawa girki ko koyon ƙwarewar girki tare da girke-girke na abinci mai sanyi. Yi wasu ayyukan don yaron ya more cikin ɗakin da ke kusa yayin dafa abinci. Kare yaro daga murhu, abinci mai zafi, da sauran kayan aiki.
- Kiyaye duk kayan gida da magunguna a kulle cikin aminci daga isa ga presan makaranta. San lambar don cibiyar kula da guba ta yankinku. Za'a iya kiran Layin Lantarki na Guba na Nationalasa (1-800-222-1222) daga ko'ina a cikin Amurka. Kira idan kuna da wasu tambayoyi game da guba ko rigakafin guba. BA BUKATAR zama gaggawa. Kuna iya kiran kowane dalili, awowi 24 a rana, kwana 7 a mako.
KARATUN IYAYE
- TV ko lokacin allo ya kamata a iyakance shi zuwa awa 2 a rana na ingantaccen shirye-shirye.
- Ci gaban rawar jima'i ya dogara ne a cikin shekarun yarinta. Yana da mahimmanci ga yaro ya kasance yana da kwatankwacin abin da ya dace na maza da mata. Iyaye gwauraye ya kamata su tabbatar da cewa yaron yana da damar kasancewa tare da dangi ko aboki wanda ba kishiyar jinsi na mahaifa ba. Kar a taba kushe iyayen. Lokacin da yaron ya yi wasan jima'i ko bincike tare da takwarorinsa, sake tura wasan kuma ku gaya wa yaron cewa bai dace ba. Kada ku ba yaron kunya. Wannan son sani ne na halitta.
- Saboda ƙwarewar yare yana bunƙasa da sauri a cikin makarantar yara, yana da mahimmanci iyaye su karanta wa yaro kuma suyi magana da yaron sau da yawa a cikin yini.
- Tarbiyya ya kamata ta ba yara masu shiga makaranta damar yin zabi da fuskantar sabbin kalubale tare da kiyaye iyakoki. Tsarin yana da mahimmanci ga makarantar sakandare. Samun abubuwan yau da kullun (gami da ayyukan da suka dace da shekaru) na iya taimaka wa yaro ya ji kamar yana da muhimmanci a cikin iyali da haɓaka girman kai. Yaron na iya buƙatar tunatarwa da kulawa don gama ayyukan gida. Gane kuma ka yarda da lokacin da yaron yayi hali, ko yin aiki daidai ko ba tare da ƙarin tuni ba. Auki lokaci don lura da lada kyawawan halaye.
- Daga shekara 4 zuwa 5, yara da yawa sun sake yin magana. Yi magana da waɗannan halayen ba tare da amsa ga kalmomi ko halaye ba. Idan yaro ya ji waɗannan kalmomin za su ba su iko a kan iyaye, halayyar za ta ci gaba. Yana da wuya iyaye su natsu yayin ƙoƙarin magance halin.
- Lokacin da yaro ya fara makaranta, iyaye ya kamata su tuna cewa za'a iya samun manyan bambance-bambance tsakanin yara masu shekaru 5 zuwa 6 dangane da kulawa, karatun karatu, da ƙwarewar motsa jiki. Duk iyayen da suka fi damuwa (damuwa game da sannu-sannu damar iyawar) da kuma iyayen da ke cike da buri (tura dabarun da za su sa yaro ya ci gaba) na iya cutar da ci gaban da yaron ya saba a makaranta.
Rikodin abubuwan ci gaba na ci gaba - shekaru 3 zuwa 6; Yaro mai kyau - shekaru 3 zuwa 6
- Ci gaban yara
Cibiyar Nazarin Ilimin Lafiyar Jama'a ta Amurka. Shawarwari don kiyaye lafiyar lafiyar yara. www.aap.org/en-us/Documents/periodicity_schedule.pdf. An sabunta Fabrairu 2017. An shiga Nuwamba 14, 2018.
Feigelman S. Shekarar makarantar sakandare. A cikin: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Nelson Littafin koyar da ilimin yara. 20th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: sura 12.
Marcdante KJ, Kliegman RM. Ci gaban al'ada. A cikin: Marcdante KJ, Kliegman RM, eds. Nelson Mahimman Bayanan Ilimin Yara. 8th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2019: sura 7.