Gwajin yara ko shirye-shiryen hanya

Taimaka wa ɗanka ya shirya don gwajin likita ko hanya zai iya rage damuwa, haɓaka haɗin kai, da taimaka wa ɗanka ya haɓaka ƙwarewar jimrewa.

Kafin gwajin, ku sani cewa tabbas ɗanku zai yi kuka. Ko da kun shirya, yaronku na iya jin wata damuwa ko zafi. Gwada amfani da wasa don nunawa yaronka abin da zai faru yayin gwajin. Yin hakan na iya taimaka maka sanin damuwar ɗanka. Hanya mafi mahimmanci da zaka taimaki ɗanka ita ce ta yin shiri kafin lokaci da kuma ba da tallafi a lokacin gwajin.

SHIRI KAFIN AIKI

Iyakance bayanan ka game da aikin zuwa minti 5 ko 10. Yara yara suna da ɗan gajeren hankali. Duk wani shiri yakamata ayi kafin gwajin ko aikin.

Wasu sharuɗɗan gama gari don shirya ɗanka don gwaji ko hanya:

• Bayyana aikin a cikin yaren da yaronku ya fahimta, ta amfani da kalmomin a sarari. Kauce wa sharuddan m.
• Tabbatar cewa ɗanka ya fahimci ainihin ɓangaren jikin da ke cikin gwajin, kuma cewa aikin zai iyakance ga wannan yankin.
• Gwada kwatanta yadda gwajin zai ji.
• Idan aikin yana shafar wani sashi na jikin da yaro ke buƙata don wani aiki (kamar magana, ji, ko yin fitsari), yi bayanin irin canje-canjen da zai biyo baya.
• Bada wa yaro izinin yin ihu, kuka, ko bayyana ciwo ta wata hanyar ta amfani da sautuka ko kalmomi. Arfafa wa yaro gwiwa ya gaya muku inda ciwon yake.
• Bada youranka damar yin aiki da matsayi ko motsi waɗanda za'a buƙata don aikin, kamar matsayin tayi don hujin lumbar.
• Sanna fa'idodin aikin. Yi magana game da abubuwan da yaro zai iya jin daɗi bayan gwajin, kamar jin daɗi ko komawa gida. Kuna iya ɗaukan yaron ku don shan ice cream ko wani magani daga baya, amma kada ku sanya jiyyayar ta zama "zama mai kyau" ga gwajin.
• Bada childanka damar yin zaɓi mai sauƙi, kamar waɗanne launukan bandeji da zai yi amfani da shi bayan aikin.
• Shagaltar da ɗanka da littattafai, waƙoƙi, ko wani aiki mai sauƙi kamar hura kumfa.

WASAN SHIRI

Wasa na iya zama hanya mai kyau don nuna wa yaro yadda ake yi da kuma gano duk wata damuwa da ɗanka zai iya samu. Yi wa wannan ɗanka wannan fasahar. Yawancin wuraren kula da lafiya na yara suna amfani da wasa don shirya yara don hanyoyin.

Yawancin yara da yawa suna da abin wasa da suka fi so ko wani muhimmin abu da za a iya amfani da shi don bayyana gwajin. Yana iya zama ƙasa da barazana ga ɗanka ya bayyana damuwarsa ta hanyar abin. Misali, yaro na iya fahimtar gwajin jini idan ka tattauna yadda 'yar tsana za ta ji "yayin gwajin.

Kayan wasa ko 'yar tsana na iya taimaka muku bayanin aikin ga yaranku. Waɗannan misalan na gani na iya ɗaukar matsayin kalmomin da ba a sani ba ga yara ƙanana da iyakantattun kalmomin amfani.

Da zarar ka san yadda za a yi aikin, a taƙaice ka nuna abin da ɗanka zai dandana a kan abin wasan yara. Nuna matsayin jikin da yaron zai kasance, inda za a sanya bandeji da stethoscopes, yadda ake yin ɗakunan, yadda ake yin allura, da kuma yadda ake saka ƙwayoyin cuta. Bayan bayaninka, bawa yaronka damar yin wasa da wasu abubuwan (banda allurai da sauran abubuwa masu kaifi). Kalli yaranku don alamu game da damuwa da tsoro.

Komai gwajin da aka yi, ɗanku zai yi kuka. Wannan martani ne na yau da kullun ga baƙon yanayi, mutanen da ba su san su ba, da kuma rabu da ku. Sanin wannan tun daga farko na iya taimakawa dan rage damuwar ku game da abin da zaku yi tsammani.

MAI YASA AKA HANA?

Mayarinku ko wasu abubuwan amfani na jiki zasu iya hana yaranku. Ananan yara ba su da ikon sarrafa jiki, daidaitawa, da ikon bin umarnin da yara da manya ke yawan yi. Yawancin gwaje-gwaje da matakai suna buƙatar iyakance ko babu motsi don tabbatar da daidaitorsu. Misali, don samun bayyanannen sakamako na x-ray, yaron ba zai iya motsi ba.

Hakanan za'a iya amfani da takunkumi don tabbatar da cewa yaronku yana cikin aminci yayin aiwatarwa ko wani yanayi. Misali, ana iya amfani da takurawa don kiyaye lafiyar ɗanka lokacin da ma'aikata zasu fice daga ɗakin na ɗan lokaci yayin x-ray da nazarin nukiliya. Hakanan za'a iya amfani da takurawa don riƙe yaro har yanzu yayin huda fata don samun samfurin jini ko fara IV. Idan yaronka ya motsa, allurar na iya haifar da rauni.

Mai ba da kula da lafiyar yaronku zai yi duk abin da zai yiwu don tabbatar da cewa yaronku yana cikin ƙoshin lafiya da kwanciyar hankali. Dogara da gwajin, ana iya amfani da magunguna don kwantar da hankalin ɗanku.

Aikin ku na iyaye shine yiwa danku ta'aziya.

A LOKACIN AIKI

Kasancewar ka yana taimakawa ɗanka yayin aikin, musamman idan aikin zai baka damar kula da jiki. Idan ana yin aikin a asibiti ko a ofishin mai bayarwa, da alama za a ba ku izinin kasancewa a wurin. Idan bakada tabbas, tambaya idan zaka iya zuwa.

Idan kuna tunanin zaku iya yin rashin lafiya ko damuwa, kuyi la'akari da nisan ku, amma ku tsaya inda yaranku zasu iya ganin ku. Idan ba za ku iya zuwa wurin ba, bar abin da kuka saba da shi don yaronku don ta'aziyya.

Guji nuna damuwar ka. Wannan zai kara sanya dan ka zama cikin damuwa. Bincike ya nuna cewa yara sun fi bada hadin kai idan iyayensu suka dauki matakan rage damuwar kansu.

Idan kuna jin damuwa da damuwa, la'akari da neman abokai da 'yan uwa don taimako. Za su iya ba da kulawar yara ga sauran siblingsan uwa ko abinci ga dangi don haka zaku iya mai da hankali kan tallafawa ɗanku.

Sauran la'akari:

• Probablyanka mai yiwuwa zai ƙi tsarin kuma zai iya ƙoƙarin gudu. Tsayayyar hanya kai tsaye daga gareku da ma'aikatan kiwon lafiya na iya taimaka.
• Bada shugabanci daya lokaci daya yayin aiwatarwa, ta amfani da umarnin kalmomi 1- ko 2.
• Ki guji rufe fuskar yaronki.
• Tambayi mai ba da yaronka ya iyakance adadin baƙin da ke shiga da fita daga ɗakin yayin aikin, domin wannan na iya haifar da damuwa.
• Tambayi idan mai ba da sabis ɗin da ya ɓatar da mafi yawan lokaci tare da yaron zai iya kasancewa yayin aikin.
• Tambayi idan za'a iya amfani da maganin sa barci, idan ya dace, don rage damuwar ɗanka.
• Tambayi cewa ba za a aiwatar da hanyoyi masu raɗaɗi a cikin gadon jariri ba, don haka yaronku ba zai haɗa jin zafi da gadon ba.
• Idan yaronka zai iya ganinka yayin aikin, yi abin da aka umarci ɗanka ya yi, kamar buɗe bakinka.
• Yi amfani da hankalin ɗanka na al'ada na son sani kamar ɗaga hankali yayin aikin.
• Tambayi idan za'a iya ƙirƙirar yanayi mai ƙarancin azanci.

Shirya yaro don gwaji / hanya; Shirye-shiryen gwaji / hanya - jariri; Ana shirya don gwajin likita ko hanya - jariri

• Gwajin yara

Yanar gizo Cancer.net. Shirya ɗanka don hanyoyin likita. www.cancer.net/navigating-cancer-care/children/preparing-your-child-medical-procedures. An sabunta Maris 2019. An shiga Agusta 6, 2020.

Chow CH, Van Lieshout RJ, Schmidt LA, Dobson KG, Buckley N. Binciken na yau da kullun: maganganun audiovisual don rage tashin hankali a cikin yara da ke yin aikin tiyata. J Pediatr Psychol. 2016; 41 (2): 182-203. PMID: 26476281 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26476281/.

Kain ZN, Fortier MA, Chorney JM, Mayes L. Tsarin yanar gizo wanda aka tsara don shirya iyaye da yara don aikin tiyata (WebTIPS): ci gaba. Anesth Analg. 2015; 120 (4): 905-914. PMID: 25790212 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25790212/.

Lerwick JL. Rage girman lafiyar yara-haifar da damuwa da rauni. Duniya J Clin Pediatr. 2016; 5 (2): 143-150. PMID: 27170924 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27170924/.