Lokaci ya fita

Lokaci ya zama wata hanya ce ta iyaye don ƙarfafa yara su daina aikata abubuwan da ba kwa so su yi. Lokacin da ɗanka ba ya yin ɗabi'a, za ka iya nutsuwa ka cire yaron daga aikin kuma sanya su cikin lokaci. Yaronku yawanci zai daina yin ɗabi'ar don kaucewa shiga cikin lokaci. Lokaci ya fi tasiri ga yara, shekaru 2 zuwa 12.

Lokacin da kuka sanya yara a lokacin fita, kuna nuna musu da aiki cewa baku son halayensu. Yana aiki mafi kyau fiye da ihu, barazanar, ko duka.

Lokaci ya cire ɗanka daga halayyar. Yana ba ku da yaranku lokaci don ku natsu kuma ku mallaki kanku. Yaran da suka fita daga lokaci kuma suna da lokacin yin tunani game da abin da suka aikata.

Zaɓi halaye ɗaya ko biyu waɗanda kuke so kuyi aiki tare da yaranku. Yi amfani da lokaci fita koyaushe tare da waɗannan halayen. Kula da yawaita amfani da lokaci. Yi amfani da shi kawai don halin da kuke son dakatarwa.

Sanar da yara tun kafin lokacin cewa zakuyi amfani da lokacin fita. Misali, ka gaya musu, "Lokaci na gaba da kuke fada kan kayan wasa, kowa zai fita ne na mintina 3. Zan gaya muku idan minti 3 ya cika."

Zaɓi wuri kafin lokaci. Tabbatar cewa wuri ne mai ban sha'awa daga TV da kayan wasa. Bai kamata ya zama wuri mai duhu ko ban tsoro ba. Idan yaranku matasa ne, ku tabbatar kun gansu. Wasu wuraren da zasu iya aiki sun haɗa da:

• Kujera a cikin hallway
• Kusurwar dakin
• Dakin kwana
• Gidan shimfiɗa

Lokacin da yara ba su da kyau, yi musu gargaɗi su daina. Faɗa musu, "Babu bugawa. Wannan yana da zafi. Idan baku daina bugawa ba, kuna da lokacin fita."

• Lokacin da yara suka daina ɗabi'a, yabi su don sarrafa halinsu.
• Lokacin da yara ba su daina yin ɗabi'a ba, gaya musu su fita daga lokacin fita. Ka ce kawai sau ɗaya: "Bugawa yana ciwo. Kuna buƙatar hutu."

Kasance a bayyane da nutsuwa. Kada ka yi fushi. Lokacin da kuka yi ihu da raɗaɗi, kuna ba da mummunan halin ’ya’yanku sosai.

Wasu yara na iya zuwa lokacin fita da zaran ka gaya musu. Lokacin da yara basu tafi da kansu ba, jagorantar su ko ɗauke su zuwa lokaci mara kyau. Kada ku yi ihu ko mari a kan hanyar zuwa lokaci.

Sanya yaranka lokaci zuwa minti 1 a kowace shekara, amma bai fi minti 5 ba. Misali, idan yaronka ya shekara 3, lokacin fita na minti 3 ne.

Za a iya gaya wa yaran da suka manyanta sun fita daga lokaci har sai sun shirya su koma ga ayyukansu kuma su nuna hali. Saboda suna yanke shawara lokacin da suka shirya, suna koyon kame halayensu.

Idan yaranku ba su zauna a wuraren ɓoyayyun lokacinsu ba, ku riƙe su a hankali. Kada ku yi magana da su ko ku ba su wani hankali.

Idan ka saita mai ƙidayar lokaci kuma ɗanka ya yi amo ko halaye marasa kyau a lokacin fita, sake saita mai ƙidayar lokaci. Idan yaron ya ɓace, sake jagorantar yaron zuwa wurin kuma sake saita saita lokaci. Yaron dole ne ya zama mai nutsuwa da tarbiyya har zuwa lokacin da lokacin zai tafi.

Idan lokaci ya wuce, bari yara su koma ga ayyukansu. Kada ku yi lacca game da mummunan hali. Yara daga ƙarshe suna samun saƙo tare da lokaci.

Cibiyar Nazarin Likitocin Iyali ta Amurka ta yanar gizo. Abin da zaka iya yi don canza halayen ɗanka. familydoctor.org/abin-you-can-do-to- canji-your-childs-behavior. An sabunta Yuni 13, 2019. An shiga Yuli 23, 2019.

Cibiyar Nazarin Ilimin Lafiyar Jama'a ta Amurka. Wace hanya mafi kyau don ladabtar da ɗana? www.healthychildren.org/English/family-life/family-dynamics/communication-discipline/Pages/Disciplining-Your-Child.aspx. An sabunta Nuwamba 11, 2018. An shiga Yuli 23, 2019.

Carter RG, Feigelman S. Shekarun makaranta. A cikin: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Nelson Littafin koyar da ilimin yara. 21st ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: babi na 24.

• Iyaye