Ci gaban karatun karatu

Rikicin karatun ci gaba nakasa karatu ne da ke faruwa yayin da kwakwalwa ba ta fahimci da aiwatar da wasu alamomin yadda ya kamata ba.

Hakanan ana kiransa dyslexia.

Ci gaban karatu na ci gaban (DRD) ko kuma dyslexia yana faruwa ne lokacin da aka sami matsala a ɓangarorin ƙwaƙwalwar da ke taimakawa fassara harshe. Ba ya haifar da matsalolin hangen nesa. Rashin lafiyar matsala ce ta sarrafa bayanai. Ba ya tsoma baki tare da ikon tunani. Yawancin mutane masu DRD suna da ƙwarewa ta al'ada ko sama da matsakaita.

DRD na iya bayyana tare da wasu matsaloli. Waɗannan na iya haɗawa da rikicewar rubuce-rubuce na ci gaban ci gaban lissafi.

Yanayin yakan faru ne a cikin iyalai.

Mutumin da ke fama da DRD na iya samun matsala a waƙa da kuma raba sautunan da suka ƙunshi kalmomin da aka faɗi. Waɗannan ƙwarewar suna shafar koyon karatu. Readingwarewar karatun yaro na farko ya dogara ne da ganewar kalma. Wannan ya haɗa da iya rarrabe sautunan cikin kalmomi kuma daidaita su da haruffa da rukuni na haruffa.

Mutanen da ke da DRD suna da matsala wajen haɗa sautunan yare da haruffan kalmomi. Wannan na iya haifar da matsaloli a fahimtar jimloli.

Gaskiya dyslexia ta fi faɗi fiye da rikicewa ko juya haruffa. Misali, kuskuren "b" da "d."

Gabaɗaya, alamomin DRD na iya haɗawa da matsaloli tare da:

• Tabbatar da ma'anar jumla mai sauƙi
• Koyon gane rubutattun kalmomi
• Kalmomin waka

Yana da mahimmanci ga mai ba da kula da lafiya ya yi watsi da wasu abubuwan da ke haifar da nakasa koyo da karatu, kamar su:

• Rashin hankali
• Rashin hankali
• Cututtukan kwakwalwa
• Wasu dalilai na al'adu da ilimi

Kafin bincikar DRD, mai bayarwa zai:

• Yi cikakken gwajin likita, gami da gwajin ƙwaƙwalwa.
• Yi tambayoyi game da ci gaban mutum, zamantakewar sa, da aikin makaranta.
• Tambayi ko wani a cikin iyali ya sami cutar disiki.

Za'a iya yin gwajin ilimin ilimin kimiyya da kimantawa ta hankali.

Ana buƙatar wata hanya daban don kowane mutum mai DRD. Yakamata a yi la'akari da tsarin ilimin kowane ɗayan da ke da yanayin.

Ana iya ba da shawarar mai zuwa:

• Assistancearin taimakon ilmantarwa, wanda ake kira koyarwar gyarawa
• Keɓaɓɓu, koyarwar mutum
• Ajujuwan karatu na musamman

Reinforarfafa tabbatacce yana da mahimmanci. Yawancin ɗalibai da ke da nakasa da karatu ba su da girman kai.Shawarar ilimin halin ɗan adam na iya taimaka.

Keɓaɓɓen taimako (wanda ake kira koyarwar gyarawa) na iya taimakawa haɓaka karatu da fahimta.

DRD na iya haifar da:

• Matsaloli a makaranta, gami da matsalolin ɗabi'a
• Rashin girman kai
• Matsalolin karatu da ke ci gaba
• Matsaloli tare da aikin yi

Kirawo mai ba ku sabis idan yaronku yana da matsala yana koyon karatu.

Rikicin karatu yana faruwa ne a cikin iyalai. Yana da mahimmanci a lura kuma a gane alamun gargaɗin. Da farko an gano rikicewar, mafi kyau ga sakamakon.

Dyslexia

Kelly DP, Natale MJ. Ayyukan ci gaba na nakasassu da lalacewa a cikin shekarun yaro. A cikin: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Nelson Littafin koyar da ilimin yara. 20th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: babi na 32.

Lawton AW, Wang MY. Raunuka na hanyoyin retrochiasmal, aiki mafi girma, da rashi gani mara kyau. A cikin: Yanoff M, Duker JS, eds. Ilimin lafiyar ido. 5th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2019: babi na 9.13.

Nass R, Sidhu R, Ross G. Autism da sauran nakasawar ci gaba. A cikin: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. Bradley's Neurology a cikin Clinical Practice. 7th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: babi na 90.