Zabar ingantattun kayan karatun marasa lafiya

Da zarar ka tantance bukatun mai haƙuri, damuwa, shirye-shiryen koyo, abubuwan da kake so, tallafi, da yiwuwar shinge ga ilmantarwa, zaka buƙaci:

• Yi shiri tare da mai haƙuri da mai tallafa mata
• Yarda da mai haƙuri akan manufofin ilmantarwa na gaskiya
• Zaɓi albarkatun da suka dace da mai haƙuri

Mataki na farko shi ne a tantance ilimin mai haƙuri game da halin da suke ciki da kuma abin da suke son sani. Wasu marasa lafiya suna buƙatar lokaci don daidaitawa zuwa sabon bayani, ƙware da sababbin ƙwarewa, ko yin canje-canje na rayuwa na gajere ko na dogon lokaci.

Abubuwan da masu haƙuri ke so zai iya jagorantar zaɓinku na kayan ilimi da hanyoyi.

• Gano yadda mai haƙuri yake so ya koya.
• Kasance mai hankali. Mayar da hankali ga abin da mai haƙuri yake buƙata ya sani, ba kan abin da yake da kyau ya sani ba.
• Kula da damuwa ga mai haƙuri. Mutumin na iya shawo kan tsoro kafin ya buɗe don koyarwa.
• Yi la'akari da iyakokin marasa lafiya. Bayar da haƙuri kawai adadin bayanin da zasu iya ɗauka a lokaci ɗaya.
• Tsara bayanan don fahimta mai sauki.
• Yi la'akari da cewa watakila kuna buƙatar daidaita tsarin iliminku dangane da yanayin lafiyar mai haƙuri da abubuwan da suka shafi muhalli.

Tare da kowane nau'in ilimin haƙuri, mai yiwuwa kuna buƙatar rufe:

• Abin da mai haƙuri yake buƙatar yi kuma me yasa
• Lokacin da mai haƙuri zai iya tsammanin sakamako (idan ya dace)
• Alamun gargadi (idan akwai) mai haƙuri ya kamata ya kula
• Abin da mai haƙuri zai yi idan matsala ta faru
• Wanene mai haƙuri ya kamata ya tuntuɓi don tambayoyi ko damuwa

Akwai hanyoyi da yawa don isar da ilimin haƙuri. Misalan sun hada da koyarwa daya-daya, zanga-zanga, da kwatankwacinsu ko kuma kalmomin kalma don bayyana ra'ayoyi.

Hakanan zaka iya amfani da ɗaya ko fiye na waɗannan kayan aikin koyarwa:

• Broasidu ko wasu kayan bugawa
• Taskar labarai
• Bidiyon YouTube
• Bidiyo ko DVD
• Gabatarwar PowerPoint
• Fastoci ko zane-zane
• Model ko kayan tallafi
• Azuzuwan rukuni
• Koyar da tarbiyya

Lokacin zabar kayan:

• Nau'in albarkatun da mai haƙuri ko mai tallafawa ke amsawa ya bambanta daga mutum zuwa mutum. Yin amfani da hanyar haɗin kafofin watsa labaru galibi yana aiki mafi kyau.
• Ci gaba da kimantawa da mai haƙuri a cikin tunani. Yi la'akari da dalilai irin su karatu da rubutu, lissafi, da al'ada yayin da kuke haɓaka shirin.
• Guji dabarun tsoro. Mayar da hankali maimakon fa'idodin ilimi. Faɗa wa mai haƙuri abin da za a ba da kulawa ta musamman.
• Tabbatar da sake nazarin kowane kayan da kuka shirya amfani dasu kafin raba su tare da mai haƙuri. Ka tuna cewa babu wata hanya da za ta maye gurbin koyarwar haƙuri-da-ɗaya.

A wasu lokuta, bazai yiwu a sami kayan da suka dace don bukatun marasa lafiyar ku ba. Misali, zai yi wahala a samu kayan aiki kan sabbin magunguna a wasu yare ko kan batutuwan da suka shafi hankali. Madadin haka, kuna iya ƙoƙarin tattaunawa da mai haƙuri a kan batutuwa masu mahimmanci ko ƙirƙirar kayan aikinku don bukatun mai haƙuri.

Hukumar Kula da Lafiya da Yanar gizo mai inganci. Yi amfani da kayan ilimin kiwon lafiya yadda ya kamata: Kayan aiki # 12. www.ahrq.gov/health-literacy/quality-resources/tools/literacy-toolkit/healthlittoolkit2-tool12.html. An sabunta Fabrairu 2015. An shiga Disamba 5, 2019.

Cibiyar Nazarin Kula da Lafiyar Jama'a ta (asar Amirka. Sharuɗɗa don haɓaka kayan ilimin marasa lafiya. www.aaacn.org/guidelines-developing-patient-education-materials. An shiga Disamba 5, 2019.

Bukstein DA. Haƙurin haƙuri da ingantaccen sadarwa. Ann Allergy Asthma Immunol. 2016; 117 (6): 613-619. PMID: 27979018 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27979018.